Masters

TIC aplicadas a la Educación

Un programa para actualizar conocimientos ante las nuevas tecnologías

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El contexto educativo no es ajeno al impacto que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están provocando en el ámbito social e industrial. Desarrollar una educación actual exige considerar y asumir el rol preponderante que tienen las TIC. La actualización de conocimientos y capacidades de profesores y gestores es, al respecto, una demanda profesional pero, también, una respuesta necesaria a la realidad sociocultural y económica en la que trabajan.

El presente máster proporciona conocimientos y herramientas relacionados con la introducción de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito de la educación.

Así, más allá de la formación general que proporciona, incluye una oferta de 250 horas en módulos optativos relacionados con la utilización de las nuevas tecnologías en Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Matemáticas, Ciencias Experimentales y Gestión escolar.

La intención última del máster es lograr que el alumno conozca, sepa aplicar y evaluar las tecnologías actuales de la comunicación e información en el desarrollo de programas formativos, teniendo en cuenta la especificidad de sus intereses profesionales.

Objetivos

Proveer a profesionales del ámbito educativo de conocimientos, habilidades, estrategias y herramientas que permitan integrar recursos tecnológicos (basados en Internet y en otras tecnologías multimedia) en la enseñanza y en la gestión escolar.

Analizar críticamente las posibilidades y las limitaciones de las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito educativo y curricular.

Favorecer el intercambio de experiencias entre profesionales de la educación.

Integrar recursos tecnológicos en la enseñanza y en la gestión escolar.

Posibilitar el conocimiento de experiencias significativas en el uso de las TIC.

A quien se dirige

Directores de centro, gestores, directores de ciclos formativos, supervisores, y todas aquellas personas vinculadas a la organización de la educación.

Características generales

Título acreditado conjuntamente por la Universidad de Alicante, la Universidad Autónoma de Barcelona y la Universidad Carlos III de Madrid.

60 Créditos ECTS

Duración de 15 meses.

Defensa del proyecto final: Presencial o por video-conferencia.

Equipo académico

El equipo académico del máster está formado por un elenco de profesores procedentes de las tres universidades (Alicante, Autónoma de Barcelona y Carlos III de Madrid), de expertos en la materia y profesionales en activo del sector.

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